Magnetismus (7/8): Gummibärchen gegen Trollis | Moodle, virtuelles Arbeiten und eLearning

Allgemeine Datenschutzbestimmungen | Impressum

Herausgeber: Land Baden-Württemberg, vertreten durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL), Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-0, poststelle@zsl.kv.bwl.de

Verantwortlich im Sinne des Presserechts: ZSL, Irmgard Mühlhuber, Ref. 24 "Digitalisierung, Medienbildung", Heilbronner Straße 314, 70469 Stuttgart, Telefon 0711/21859-240, digitalebildung@zsl.kv.bwl.de

Kontakt zum/r behördlichen Datenschutzbeauftragte/n: datenschutz@zsl.kv.bwl.de

Magnetismus (7/8): Gummibärchen gegen Trollis | Moodle, virtuelles Arbeiten und eLearning - Herzlich willkommen!

Startseite Kalender Stichwortsuche

Magnetismus (7/8)

Geöffnet: Dienstag, 20. Oktober 2020, 01:00

Für welche Modellvorstellung würdest du dich entscheiden: Das "Gummibärchenmodell" oder das "Trollimodell"?

Denke noch einmal an die zentralen Eigenschaften eines Magneten (vielleicht musst du noch einmal im Lückentext von letzter Woche nachlesen) und überlege welches Modell besser zu den Eigenschaften passt.

Teile uns deine Überlegungen/ Argumente folgendermaßen mit:

1. unten auf "Abgabe hinzufügen"

2. ins Textfeld deine Überlegungen eingeben.

3. unten "Änderungen sichern" anklicken.

Abschlussvoraussetzungen:

Abgabe einreichen