Kurs: Schrankensteuerung instand setzen (DQR4) | Moodle, virtuelles Arbeiten und eLearning

Kursinformation

Inhalt:

Das Lernprojekt "Schrankensteuerung instand setzen" bezieht sich auf die Bildungsplaneinheiten im Technischen Gymnasium im Schwerpunkt Mechatronik der Eingangsklasse (BPE 2, BPE 6), der Jahrgangsstufe 1 (BPE 14) und mit rein elektrotechnischen Inhalten in der der Jahrgangsstufe 2 (BPE 15).

Gleichzeitig sind Teile des Kurses in der Jahrgangsstufe 1 (BPE 10) und in der Jahrgangsstufe 2 (BPE 23) des Schwerpunktes Technik und Management einsetzbar.
Das Lernprojekt beinhaltet drei Lernthemen.

Im Rahmen des Lernprojektes analysieren die Lernenden im ersten Lernthema die Funktion einer Schrankensteuerung, die aufgrund eines technischen Defekts im Schaltschrank zerstört wurde. Im zweiten Lernthema werden die Lernenden den Aufbau der Schrankensteuerung planen und diese im Elektrolabor/Steuerungstechniklabor aufbauen. Die Prüfung der aufgebauten Steuerung mit der anschließenden Inbetriebnahme und Reflexion sind die Inhalte im dritten Lernthema.

Die Lernenden arbeiten in synchronen und asynchronen Lernphasen nach dem Sandwichprinzip.

Schulart:

3-jähriges Berufliches Gymnasium

Fach/Fächer:

Mechatronik, Technik und Management

Klassenstufe(n):

Eingangsklasse, JS 1, JS 2 TG Mechatronik,

JS 1, JS 2 TG Technik und Management

Bildungsplanbezug:

Bildungsplan Mechatronik BG

Bildungsplan Technik und Management BG

Autor(en):