Title: LS1.2 - Einen eigenen lyrischen Text verfassen
Course: mooveBS Deutsch - Umgang mit literarischen Texten - Lyrik

Ich kann...

In diesem Lernschritt lerne ich Folgendes:

- Ich kann
  - die Gedichtformen "Elfchen" und "Haiku" unterscheiden,
  - meine Gedanken zu den Begriffen "Heimat" und "Fremde" als Gedicht formulieren.

- Ich kann
  - vor meinem Lernpartner eine begründete Haltung vertreten,
  - einen Schreibplan entwickeln,
  - fremde Gedichte kriterienbezogen beurteilen.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Einstieg

1. Denken Sie über die unterschiedlichen Bedeutungen der unten stehenden Formulierungen nach.

2. Entscheiden Sie, welche Aussage Ihnen am besten gefällt.

3. Begründen Sie gegenüber einem Lernpartner/einer Lernpartnerin Ihre Wahl.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Aufgabe

1. Lesen Sie die Textseiten zu den Gedichtformen „Elfchen“ und „Haiku“ durch. Entscheiden Sie sich dann für eine Gedichtform.

2. Notieren Sie Ideen/Themen/Wörter für Ihr Gedicht.
Vielleicht helfen Ihnen die folgenden Leitfragen dabei:

- Über welchen Aspekt zum Thema „Heimat und Fremde“ möchten Sie schreiben?
- Was fällt Ihnen zu diesem Begriff alles ein?
- Was haben Sie selbst dazu erlebt, was wissen Sie von anderen darüber oder was könnten andere darüber denken?

3. Fotografieren Sie Ihr fertiges Gedicht. Posten Sie das Foto in dem Board "Gedichte "Heimat und Fremde".

4. Lesen Sie in dem Board die Gedichte Ihrer Lernpartner/Lernpartnerinnen. Kommentieren Sie sie anschließend. Ihre Kommentare sollten folgende Aspekte berücksichtigen:

- Einhalten der formalen Vorgaben
- Originalität
- Rechtschreibung

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Materialien

___________________________________________________________________________________________________________________________________________

Reflexion