Title: Test Mauerbau Export
Course: Osmanisches Reich - ein islamisches Imperium (Klassenstufe 10)

Test aus 9d Mai 2020

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Q: Schon in den 60er Jahren wurde ein Schießbefehl erlassen, der immer weiter ausgefeilt wurde. Im Buch findet ihr auf S. 163, Q9 einen Schießbefehl aus dem Jahr 1974. Er richtet sich gegen Republikflüchtlinge (hier "Grenzdurchbrecher" genannt) und gegen Soldaten, die den Dienst zur Flucht nutzen "Fahnenflucht").

Bei den Fahnenfluchten ist es wichtig, dass die Grenzsoldaten diese Fluchtversuche [...]. Wenn die Flüchtenden Kameraden sind, werden sie [...].

Zivilisten, die bei Grenzdurchbruch ertappt werden, werden [...]. Wenn Kinder und Frauen fliehen, müssen die Grenzsoldaten ihre Waffe [...].
Also offered: nicht mit allen Mitteln verhindern; verschont; nur mit der Waffe bedroht; nicht zum Einsatz bringen
A: mit allen Mitteln verhindern; zur Not erschossen; ebenfalls erschossen; gebrauchen

Q: Könnt ihr die Statistiken D2 auf S. 163 richtig interpretieren?

Es gibt zwei Jahre, in denen die schlimmsten Aufstände im Ostblock, die jeweils blutig von sowjetischen Panzern niedergeschlagen wurden (1953 in der DDR und 1956 in Ungarn) stattfanden - wer sich dafür genauer interessiert: S. 110-111 gibt es eine Zusammenfassung. Dies waren auch die Jahre, in denen [...] Menschen aus der DDR in den Westen geflohen sind.

Insgesamt [...].

Nach 1961 sind die Flüchtlingszahlen wesentlich niedriger, weil [...].
Also offered: die wenigsten; steigen die Flüchtlingszahlen kontinuierlich an; die Menschen zufriedener mit der DDR waren
A: die meisten; bewegen sich die Flüchtlingszahlen in Wellen; die Mauer erbaut worden war

Q: Wie haben wohl die Amerikaner auf den Mauerbau reagiert? Auf S. 161 findet ihr einen Auszug aus dem Brief, den der amerikanische Präsident Kennedy an den Regierenden Bürgermeister von Berlin, Willy Brandt, geschrieben hat (Q6). Lest ihn durch und füllt die folgenden Lücken sinnvoll mit den angegebenen Lösungsmöglichkeiten:

Kennedy schlägt [...] zur Änderung der Situation vor.

Das Schließen der innerdeutschen Grenze ist für ihn ein Zeichen der [...] der Sowjetunion.

Die Folge einer amerikanischen Reaktion darauf wäre [...] der Sowjetunion.

Deshalb sollte [...] der US-Streitkräfte in Berlin stattfinden.
Also offered: viele Maßnahmen; Stärke; Unentschlossenheit; ein Rückzug; ein Abzug
A: keine Maßnahmen; Schwäche; ein Krieg; eine Verstärkung

Q: Lest euch abschließend die Äußerungen von Willy Brandt, der ab 1969 der ersten SPD-Bundeskanzler der BRD wurde, und von Willi Stoph, dem Ministerpräsidenten der DDR, durch, die sich 1970 in Erfurt trafen. (S. 162, Q 8 a) und b)

Wie stehen beide zur Teilung?

[...] betont die Zusammengehörigkeit der beiden deutschen Teilstaaten. Diese wird zum Beispiel von der gemeinsamen [...] getragen.

Brandt will die Realität, dass es nun einmal zwei deutsche Staaten gibt, [...].

Stoph betont hingegen mehr die [...] seiner sozialistischen DDR. Für ihn ist die Unterschiedlichkeit der beiden deutschen Staaten [...].
Also offered: Grenze; Schwächen; nicht anerkennen; geringer; Stoph
A: Brandt; Geschichte; anerkennen; Errungenschaften; größer

Habt ihr in euren Familien schon einmal Geschichten über die Mauer gehört? Könnt ihr euch vorstellen, in der DDR zu leben? Schreibt kurz dazu auf, was ihr denkt/ wisst! Wenn ihr keine Familiengeschichten habt: Schildert kurz, welchen Eindruck die Mauer auf euch in dem Animationsfilm gemacht hat!