Title: Standard für Franz
Course: Les gestes dans la culture française

Standardkategorie für Fragen, die im Kontext 'Franz' freigegeben sind.

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Q: La fête: On [la] fait pour son anniversaire.
- la
- le
- l'
- elle
- il
- les
A: la

Q: Das ist ein [Lückentext].
- Lückentext
- Fließtext
A: Lückentext

Q: – Avec ma mère, ça va.
– Et avec ta sœur ?
– C'est une catastrophe ! Elle [m']énerve.
- m'
- te
- me
- t'
- vous
- m'
- me
- t'
- nous
- vous
- le
- la
- les
- l'
A: m'

1) Les formes du pronom direct sont:

1 | me /m'
2 | te / t'
3 | le / la / l'
4 | nous
5 | vous
6 | les

2) La place du pronom

Le pronom est...

devant le verbe conjugué | devant le verbe à l' infinitif 8-) → Avec pouvoir, vouloir et le futur proche
- Tu aimes le CD de Zaz ? - Oui, je l'aime. | - Tu fais un jus d'orange ? - Je peux le faire, mais alors, tu achètes des oranges !

Cette règle est aussi vraie avec la négation.
Diese Regel trifft auch zu, wenn der Satz verneint ist!

devant le verbe conjugué | devant le verbe à infinitif
- Tu aimes le CD de Zaz ? - Non, je ne l'aime pas. | - Tu fais un jus d'orange ? - Je ne peux pas le faire, je n'ai pas d'oranges !

Q: J'ai une idée pour l'anniversaire de Stéphane: on peut écrire une chanson et on [la][chante][ensemble] à sa fête d'anniversaire !
- la
- chante
- ensemble
A: la / chante / ensemble

Q: Nous te retrouvons à cinq heures ? C'est bon ?
Oui, [je] [vous] [attends] devant le cinéma.
- je
- vous
- attends
A: je / vous / attends

Q: Monsieur, parlez plus fort s'il vous plaît, je [ne][vous][comprends][pas].
- ne
- vous
- comprends
- pas
A: ne / vous / comprends / pas

Q: Vous [pouvez][m'][aider], s'il vous plaît ?
- pouvez
- m'
- aider
- me
A: pouvez / m' / aider

Q: On fait une salade de fruits ? On peut [la][manger][au dessert]!
- la
- manger
- au dessert
A: la / manger / au dessert

Q: – Tu peux faire un gâteau au chocolat?
– Non, je [ne] [peux] [pas] [le] [préparer]: je n'ai pas de chocolat !
- ne
- peux
- pas
- le
- préparer
A: ne / peux / pas / le / préparer

Q: Le gâteau: On [le] mange le jour de son anniversaire.
- le
- la
- les
- l'
- il
- elle
A: le

Q: Les chansons: On [les] écoute et on [les] chante.
- les
- les
- le
- la
- elles
- ils
- elle
- il
A: les / les

Q: Le croissant: On [l']achète à la boulangerie.
- l'
- le
- la
- les
- il
- elle
- ils
- elles
A: l'

Q: La figurine: On peut [la] collectionner.
- la
- le
- l'
- les
- il
- elle
- ils
A: la

Q: Le rallye: On peut [le] faire pour visiter une ville.
- le
- la
- l'
- les
- il
- elle
- ils
- elles
A: le

Q: Les devoirs: On [les] fait à la maison pour apprendre.
- les
- la
- le
- l'
- ils
- elles
- il
A: les

Q: Les cours: On [les] a à l'école.
- les
- ils
- elles
- le
- la
- l'
A: les

Q: Le film: On peut [le] regarder au cinéma, sur l'ordinateur ou à la télé.
- le
- la
- les
- l'
- il
- elle
A: le

Q: La liste: On peut [l']écrire pour faire les courses.
- l'
- la
- les
- ils
- elles
- le
A: l'

Q: Je fais une fête pour mon anniversaire. Vous voulez [la] faire avec moi ? Je [vous] invite !
- la
- vous
- vous
- nous
- la
- le
- l'
- elle
- il
A: la / vous

Q: – Tu fais la liste des courses ?

– D'accord, je [la] fais, mais tu [m']aides.
- la
- m'
- le
- l'
- t'
- elle
- les
- vous
A: la / m'

Regarde la vidéo puis fais les tâches.

Q: Frage

[Image]
- geste 1
- geste2
A: geste 1

Q: Quel geste va avec quelle signification ?
- [Image] (c) Bruno Soye | Tu es fou ! / Tu es folle !
- [Image] (c) Bruno Soye | Je ne te crois pas !
- [Image] [Image] (c) Bruno Soye | Tais-toi !
Also offered: Tu as trop bu !

Q: [Image]Regarde la vidéo n°1 sans le son et devine ce que ce geste peut vouloir dire !
- C'est génial !
- Quelle surprise !
- Tu es fou!
A: Quelle surprise !

Q: [Image]Regarde la vidéo n°2 sans le son et devine ce que ce geste peut vouloir dire !
- Ce n'est pas correct !
- Bonne chance !
- Tu es vraiment fort(e) !
A: Bonne chance !

Q: [Image]Regarde la vidéo n°3 sans le son et devine ce que ce geste peut vouloir dire !
- C'est nul !
- Tu descends ? (descendre : herunterfahren, heruntergehen)
- C'est trop difficile !
A: C'est nul !

Q: [Image]Regarde la vidéo n°4 sans le son et devine ce que ce geste peut vouloir dire !
- Ce n'est pas vrai !
- Tu as bien regardé ?
- Tu ne comprends rien !
A: Ce n'est pas vrai !

Q: Regarde à nouveau la vidéo n°1 avec le son et retrouve ce qu'on dit avec ce geste !
- Oh là là !
- Hoppla !
- Olé !
A: Oh là là !

Q: Regarde à nouveau la vidéo n°2 avec le son et retrouve ce qu'on dit avec ce geste !
- Pourvu que ça marche !
- T'as vu, ça marche !
- Pour toi, ça marche !
A: Pourvu que ça marche !

Q: Regarde à nouveau la vidéo n°3 avec le son et retrouve ce qu'on peut dire avec ce geste !
- Sévèrement nul !
- C'est vrai, mais nul !
- C'est vraiment nul !
A: C'est vraiment nul !

Q: Regarde à nouveau la vidéo n°4 avec le son et retrouve ce qu'on peut dire avec ce geste !
- Mon œil !
- Mon Dieu !
- Mon oreille !
A: Mon œil !

À toi ! Invente des petits dialogues où on utilise les expressions et les gestes que tu as appris ici. Vous pouvez aussi travailler à deux.

Exemple :

— Tu as eu quelle note à l'interrogation de maths ?

— J'ai eu sept sur vingt. J'ai les boules !

— Oh, je suis désolé !
[Image]

(c) Bruno Soye

Fais corriger ton texte.

Et pour finir : tu peux tourner une vidéo avec un copain / une copine !

Q: Qu'est-ce que veut dire...?

« Tu es maboul ! »
- Tu es fou !
- Tu as peur !
- Tu es fatigué !
A: Tu es fou ! / Tu as peur ! / Tu es fatigué !

Q: Quel geste va avec quelle signification ?
- [Image] (c) Bruno Soye | J'ai peur !
- [Image] (c) Bruno Soye | Je suis dégoûté(e) ! dégoûté, -e : angewidert
- [Image] (c) Bruno Soye | Ça m’énerve !
Also offered: Je m'ennuie !

Q: Quel geste va avec quelle signification ?
- [Image] (c) Bruno Soye | Je m'ennuie !
- [Image] (c) Bruno Soye | Je pars !
- [Image] (c) Bruno Soye | Tu as bu trop d'alcool !
Also offered: C'est faux !

Q: Quel geste va avec quelle signification ?
- [Image] (c) Bruno Soye | Ça me plaît !
- [Image] [Image] (c) Bruno Soye | Comme ci, comme ça !
- [Image] (c) Bruno Soye | Parfait !
Also offered: C'est pas mal !

Q: Quelle expression est-ce qu'on utilise avec ce geste en France ?
- [Image] (c) Bruno Soye | T'es fou ! (Tu es fou !)
- [Image] (c) Bruno Soye | Mon œil !
- [Image] (c) Bruno Soye | J'ai les boules !
Also offered: J'ai les pétoches !; J'en ai jusque là !

Q: Qu'est-ce que les Français disent quand ils font ce geste ?

 [Image]

(c) Bruno Soye

Il y a deux réponses correctes !
- J'ai les boules !
- J'ai la pétoche !
- J'ai peur !
- C'est fou !
- C'est incroyable !
A: J'ai la pétoche !; J'ai peur !

Q: Qu'est-ce que les Français disent quand ils font ce geste ?

[Image]

(c) Bruno Soye

Il y a deux bonnes réponses !
- J'en ai marre !
- J'en ai ras le bol !
- Il est bourré !
- Il est torché !
- J'ai les boules !
A: J'en ai marre !; J'en ai ras le bol !

Q: Qu'est-ce que les Français disent quand ils font ce geste ?

[Image]

(c) Bruno Soye
- Ça me rase !
- Oh la la !
- Comme ci, comme ça !
- Je me casse !
A: Ça me rase !

Q: Qu'est-ce que les Français disent quand ils font ce geste ?

[Image]

(c) Bruno Soye

Il y a deux bonnes réponses !
- Je me casse !
- Je me tire !
- N'importe quoi !
- T'as la pétoche ?
- Je m'en tape !
A: Je me casse !; Je me tire !

Q: Qu'est-ce que les Français disent avec ce geste ?

[Image]

(c) Bruno Soye

Il y a deux bonnes réponses !
- Il / Elle est bourré/e !
- Il / Elle est pété/e !
- Il est fou ! / Elle est folle !
- Il / Elle est malade !
- Il / Elle est taré/e !
A: Il / Elle est bourré/e !; Il / Elle est pété/e !

Pour faire les tâches suivantes, tu peux regarder à nouveau la vidéo :

https://www.youtube.com/watch?v=feUFTvRbWPA